第一篇:班班通培训心得体会
“班班通”电子白板培训心得体会
向坝中心学校秦丽8月24-25日本人参加了在实验中学举行的“班班通电子白板培训”, 虽然这次培训的时间很短,但对我来说受益匪浅,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。培训使教师的眼界开阔了、思考问题的角度改变了,许多疑问得到了解决或者启发。当然,还会有很多的不解和困惑,下面就此次培训活动总结如下:
一、培训有序 学有所获
培训过程中,我倾听认真,积极投入。通过培训老师的实际操作、演示、介绍之后组织了相互交流等环节的学习,使我长了许多见识,教学思路灵活了,兴趣浓了,对自己的教学也有了新的目标和方向。为教学进一步提升奠定了基础。
1、电子白板在传统黑板的基础上更胜一筹
电子白板具有替代黑板的功能:与黑板相同的书写、绘画和擦除功能,这些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用;部分特殊效果的简单使用:如拉幕、探照灯、拍照等,这些功能简单易学。此功能的应用,使老师们心中会有安全感,可以保证课程按照自己原有已习惯的方法进行,不会出现大问题。更有老师当时就提出,电子白板比黑板好,减少了老师和学生受粉笔灰污染的机会。
2、电子白板便于记录保存教学过程
利用“互动式电子白板”,可以将老师在电子白板上所书写的全部内容完整记录并保存,课后可以即时打印输出,作为笔记保留。同
时将教师的授课内容及讲课录音合成记录到网站上,使学生在不同的时间、地点都可以重温 ……此处隐藏4465个字……p>
一、丰富了教育教学途径
(一)丰富学生文化生活
利用中午的休息时间,播放适合学生年龄特点的英语教学vcd,一方面丰富了学生单调的学习生活,另一方面让学生在轻松愉悦的环境中学习一些简单的英语会话,培养了学生英语口语能力,也培养了学生对英语的兴趣。
(二),丰富了学生的学习内容
有了多媒体,极大地丰富了学生的学习内容,有选择地播放一些有教育意义的影视片。
(三),改变学生的学习方式让网络成为学生的第二课堂。网络的飞速发展,改变着人的生活方式、工作方式,也改变着人的学习方式,对网络知识的掌握,能否快速正确有效地通过网络检索到自己所需要的信息,解决实际问题,成为衡量现代人信息素养的一个重要标志。
二、 改变了教师的教学手段
(一),改变了教师的备课方式。“班班通”的实施,促使教师从原来的手写走向键盘输入。更重要的是实现了教师备课资源的共享。教师可以通过学校的电子备课系统进行备课,进行课件的设计和制作,当然也可以在自己的家中进行备课和制作课件。更直接更快捷的方式是通过搜索引擎,直接从互联网上检索自己教育教学上所需要的教案、课件或论文等各种有用资源,再进一步加工整理,为我所用。
(二),改变了教师的上课手段。多媒体辅助教学应用于课堂教学,可以使教学活动集文字、图像、动画等信息功能于一体,图像清晰,信息量大,能最大限度地调动,激发学生的学习积极性和主动性。有效地突破重点、难点,从而来激发学生的兴趣,取得了比较好的效果。。
总之,“班班通”给我们的教育教学带来的效益是明显的,为我们的教育教学改革注入了新的活力。
xx2014年9月28号