乐勤善学踏上时代新征程——读《改造我们的学习》有感

乐勤善学踏上时代新征程——读《改造我们的学习》有感

《改造我们的学习》是毛主席在1941年写的一篇著作。虽然距今已七十多年，却仍切中要害、发人深省。大到一个国家、一个民族，小到一个团体、个人，要不断进步强大、创新有为，学习必然是永恒的主题。但是怎样学习，以什么态度、什么方式学习，却往往被我们忽视，只求学习时间不求学习效果、只求浅尝辄止不求刨根究底、只求拿来主义不求融合相适，“看起来”学懂弄通，实际却错漏百出、浮华于表面。

现如今，我国进入了中国特色社会主义新时代。十九大报告提出了一系列国家战略举措和中国特色社会主义新论断。社会发展日新月异，科技创新层出不穷，国际国内形势风云变幻，国家、行业改革脚步不断加快。在这样的环境和时代背景下，改造我们的学习，提升学习质量和效律，我认为主要是要解决三个问题，即：

问题一、解决好学习动力的问题——要乐于学习

学习问题，不仅关系党员、干部自身的发展进步，而且关系行业、国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。是否重视学习、认真学习，是否注意通过学习、实践提高自己的理论素养和工作能力，是衡量党员干部职工个人作风、团队素质的重要标尺。我们每一位党员干部都要有“本领恐慌”意识，尤其是我们专卖执法管理战线同志们。我们手握法律授权的执法权柄，就意味着我们肩上的责任更大、更重。我们必须时刻保持警醒意识，在法律授权的范围内活动，依法办事、文明执法。近几年，我国相关法律法规修订较多，简政放权力度也逐年加大，监察体制 ……此处隐藏673个字……/p>

问题三、解决好学习能力的问题——要善于学习

一是要边学边思。孔子在《文子·道德》中言：“上学以神听，中学以心听，下学以耳听。”“本本主义”、“死读书”、“读死书”切不可行。“学而不思则罔，思而不学则殆”。读而不思，等于食而不化。只有善于思考，才能把感性的东西变为理性的，把零散的东西变为系统的，把静止的东西变为动态的，把无关的东西变为相关的，才能在前人的认识上创新和超越。党员干部要善于学习，必须以问题为导向，通过学习发现问题、分析和研究问题、有针对性地解决问题。

二是要学以致用。加强学习，根本目的是增强工作本领，提高解决实际问题的水平。要把学习的成果体现在提高政治站位上，体现在推进事业发展上，体现在增强组织能力上。用学习推动工作，用工作促进学习。要善于从上级和职工的期盼中找出工作的切入点和着力点，按照抓什么懂什么、干什么学什么、缺什么补什么的原则加强学习，不断增强工作的科学性、预见性、主动性。要在调查研究的基础上，开展工作部署，克服主观主义错误。既要读好前人和今人的“有字之书”，又要读好社会实践这本“无字之书”，坚持不懈地向书本学、向实践学；坚持不懈地在工作中学习、在学习中工作，切实把学习成果转化为工作思路、促进科学发展的措施、抓好工作落实的本领。

三是要学以创新。郭沫若曾说:“读书何所为,所为能创造”。要善于化用知识，注重将学习到的外在知识化作自身能力，将学习到的成果在实践中创造性地加以落实和运用，做到不用本本去框套实践，而是用实践去发展本本。今年是省局提出的“改革创新发展年”。我们要善于在借鉴先进经验的基础上结合自身实际，大胆求变，努力创出襄阳烟草自己的发展特色和优势，取得各项工作的新突破、新气象，推动事业实现新发展。