中学党委书记抓基层党建工作述职报告

中学党委书记抓基层党建工作述职报告

2020年，在教育局党组的正确领导下，本人学习贯彻宣传党的十九大精神为重点，深入贯彻落实党的十九大以来历届全会精神以及习总书记系列重要讲话精神，全面落实从严治党要求，学校党委按照上级党组织的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，带领全体党员间增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。充分发挥学校党委核心领导作用、充分发挥党支部的战斗堡垒作用、充分发挥党员的先锋模范作用，不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。加强党员干部队伍管理。现将抓基层党建工作报告如下:

一、主要工作

（一）高质量开展主题教育，确保取得扎实成效。

主题教育开展以来，我校从提高政治站位，迅速传达安排；领导率先垂范，发挥引领作用；认真开展“一课三教育”，深化学习成效；深入教学一线开展调研，推动工作高质量发展；多方位收集师生意见；完成在职党员回社区报到并参与社区服务工作；积极做好发展党员专项工作；做好宣传工作，助推主题教育深入开展等八个方面积极开展主题教育。此外，主题教育开展期间，全体党员撰写读书笔记160余人次，组织开展学习黄文秀同志先进事迹和党员干部参观国庆70周年大型成就展及网上展馆2次，全体党员参与回社区报到并服务150余人次。党支部书记形成调研课题4项，参与区委组织部组织的专题培训一次。学校党委和4个支部形成整改落实工作专项整治任务清单10项，集中整治任务清单5项，现基本均已整改完成。

……此处隐藏2842个字……个支部的党务干部全是兼职，本身承担较多的教育教学工作，有的还同时担任班主任工作，造成无时间、无精力去抓党务工作。同时，党务干部参加培训少，部分党务干部缺乏必要的党务知识，对新形势、新任务下的党务工作难以适应。

三、认识体会和努力方向

（一）要强化学习，助力基层党建上新台阶。在学校基层党建工作中，要坚持采取集中学习与个人自学、个人思考和会议交流的形式，分时间段分主题组织全校教师重点学习十九大和十九届历次全会精神，学习习近平总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神、全国教育大会精神、习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，学习《中小学教师职业道德规范》《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》等文件精神，要进一步将规范要求内化为教师的自觉行为，全面提高师德素养。 　

（二）要牢记育人初心，构建学校以文化人、以文育人精神体系。要以党建为引领，继续坚持以全面贯彻素质教育为主题，坚持立德树人，育人为本，德育为先，构建学校精神文化体系。通过校风、教风、学风的建设和校园文化建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此形成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学生核心素养的养成和学校的可持续发展打下坚实的基础。 　　　　

总之，在全体党员教师和非党员教师的共同努力下，我校教职员工思想、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离党章规定肯定还有差距，学校党委还需进一步探索党建工作的新路子，围绕学校教育教学中心任务，我将继续带领全校教师勤奋务实、接续奋斗，为实现我区教育总体目标而努力奋斗。

（张彩国15918616039）