抓基层党建工作述职报告
就2020年抓基层党建工作述职如下:
一、履职情况
1.聚焦主责主业,全面从严治党。一是深入学习宣传贯彻党的十九大精神。带头在乡党委中心组、“两干”会等原文学习十九大报告和党章;组建队伍逐级宣讲十九大精神,邀请联系乌龙乡的县领导集中宣讲2次,宣讲队分村宣讲9场次,结合脱贫攻坚工作以院坝会形式分社宣讲50场次;带领班子成员进村入户调研8次,因村制定落实措施,确保十九大精神落地生根;以十九大精神为引领,全力抓好意识形态和统战工作。二是扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。将“两学一做”学习教育与主题党日活动、“三会一课”等有机结合,定期组织开展乡党委中心组学习和党员集中学习,定期开展专题讨论;带头上党课4次,其他班子成员、支部书记累计上党课31次;带头以普通党员身份参加所在或所驻村(社区)支部专题组织生活会,参会党员“动真格”评议,深入查找本人及所在支部班子存在的问题,制定台账逐项整改;同时,针对去年述职梳理的从严治党的意识不够强、干部队伍作风不够实、考核力度不够和平时党建督查发现的问题,逐项整改落实。三是抓牢抓实“两个责任”。认真落实乡党委主体责任,召开党风廉政专题会议4次,坚持“一岗双责”,厘清责任清单,与班子成员、中层干部、村(社区)主要负责人签订党风廉政建设责任书。支持乡纪委落实监督责任,深化“三转”,强化监督执纪问责,立案查处违规违纪党员干部3名。大力倡导文明乡风,有效制止“无事酒”4次,继续保持违规整酒零目标。四是切实转变工作作风。 ……此处隐藏827个字……村集体经济仍处于空壳状态。三是党员教育还不到位。少数农村党员素质不高,甚至有个别生活条件较好的党员有争当贫困户现象。四是组织生活不够规范。主题党日、“三会一课”等学习不深入,未能真正学习入心、入脑。
反思存在的问题,主要原因在我,一是抓党建思路不够开阔。将大部分精力放在日常事务上,对基层党建工作的思考不足,缺乏长效性和前瞻性的新思路、新举措。二是监督问责还有欠缺。压力传导不足,一些党员干部缺乏应有的党性锻炼,无职党员应有作用发挥不明显。三是创新意识不强。对发展中出现的新情况、新难题,没有积极主动思考,拿出与时俱进的有效措施。
三、下步工作打算
1.主抓基层,夯实筑牢基层基础。一是进一步择优配强村级班子,注重深度贫困村干部选配和后备力量培养,努力提升村级班子的战斗力和延续性。二是进一步破解空壳村集体经济收入难题,探索农村“资源变股权、资金变股金、农民变股民”三变模式,拟推广“村委会+大户+贫困户”联动抱团发展模式,采取集体资金和农户入股拉动,大户组织实施,股份制分红收益模式,在原有光伏收益上进一步巩固拓展。
2.重抓作风,坚持从严管理干部。督促党员干部模范遵守法律法规及党员干部行为准则。坚持民主集中制原则,实现民主决策,树立党委权威,维护班子良好形象。整合机关干部,合理设置激励机制,严格考核奖勤罚懒,不断激发干部干事创业激情,选塑先进典型,发挥党员模范作用,营造风清气正的良好氛围。
3.突出服务,建设便民服务体系。进一步加强阵地建设,完善便民服务中心功能,完成林场村、中坪村便民服务中心新建和改建;严格落实村干部值班制度;务实推广群工系统运用,畅通群众事项反馈渠道,形成全覆盖的便民服务体系,不断提升服务群众能力。