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“青蓝工程----师友结伴同行”协议书

时间:2024-05-31 12:21:14
“青蓝工程----师友结伴同行”协议书[本文共747字]

为充分发挥名师、骨干教师的示范引领作用,培养年轻教师迅速成长,切实提高课堂教学效率,全面提升教学质量,我校开展了“青蓝工程——师友结伴同行”活动,为了保证师徒结对工作效果,特签订师徒结对协议如下:

一、指导教师职责 :

(1)教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务等方面做出榜样。既负责徒弟教学水平的提高,又负责青年教师师德规范的遵守。

(2)每年制定一份有针对性的培养方案,指导青年教师制定为期一年的个人成长提高计划,撰写一份培训总结。

(3)学期初指导青年教师订出学期教学计划,帮助审核教案10篇以上;每学期随堂听青年教师课10节以上,课后及时评析,共同研究改进教法的措施;对青年教师教学常规情况每月抽查1次,每周与徒弟简单交流1次教育教学经验或体会,促使其不断提高教学水平。

(4)每学期为青年教师上1节示范课,每学期指导青年教师至少学习一本教育教学理论书籍。

(5)积极支持青年教师参加各级各类业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。

二、青年教师职责:

(1)认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。

(2)认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习,有疑必问,多向师傅请教。

(3)青年教师在前3周随堂听课不少于12节,听课结束时,上交一篇不少于500字的评课稿。每学期听课不少于40节;每学期至少上一堂汇报课。

(4)每学期保证认真阅读至少1本教育理论专著,并认真做好读书笔记;每周与指导老师交流一次教育教学经验或体会;积极参加教研活动和备课活动。

(5)学期末、学年末分别作好学习汇报总结,新教师每学期结束前交一份质量较高的教案或教学随笔,学校统一保存。

三、学校职责:

1.支持师徒建立责任关系,为师徒完成协议任务创造条件,提供方便。

2.对师徒结对“青蓝工程”进行过程监管,学期考核,对优秀师徒对子进行表彰、奖励,并纳入教师个人年度考核。

师徒双方各守其职,团结一致,共同实施“青蓝工程”。本协议书自签订之日起生效,协议期限为三年。

协议书一式三份,师徒各执一份,学校留存一份。

指导教师(签名):

青年教师(签名):

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