我的保育感受 优选15篇

我的保育感受 优选15篇 由会员“阳强颉”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

【目录】篇1：我的保育感受篇2：我的保育感受篇3：我的保育感受篇4：我的保育感受篇5：我的保育感受篇6：我的保育感受篇7：我的保育感受篇8：我的保育感受篇9：我的保育感受篇10：我的保育感受篇11：我的保育感受篇12：我的保育感受篇13：我的保育感受篇14：我的保育感受篇15：我的保育感受【正文】

篇1：我的保育感受

幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。

每年新生入学的时候我都向家长介绍教师的工作是十分琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心境负责。如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要教师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也异常喜欢教师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到教师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要教师给予他们更多的呵护。

幼教工作是十分辛苦的，一天8个小时都 ……此处隐藏12342个字……习惯的养成，以及对幼儿生活自理本事和自我保护本事等方面的培养，都离不开我们保育员工作。此刻我每一天不仅仅要做好班级内的卫生、消毒工作，还要配合带班教师做好班级工作、家长工作，做好保教结合工作，教师和保育员是三位一体的。也许我此刻做的不是最好，可是我深信，只要不断学习，不断进取，将会获得更多的收获。

篇15：我的保育感受

起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，经过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。小朋友的表现促使我不得不把思想放开，精力集中，把保育工作做得更细，更具体。我们班因为是小班，大多都是刚刚才上幼儿园，在家都是父母宠爱的小宝贝，对于幼儿园的一日常规适应较慢，所以我班教师前阶段主要从一日生活为主、先从“保‘’上下功夫，以保为先，以保促教。比如吃饭：我班幼儿挑食现象较普遍，针对此现象，我们两位教师每餐都教育幼儿不挑食，吃完自我的饭菜。经过一周的不懈努力，我班幼儿慢慢改变了挑食的毛病。家长也反映幼儿吃饭比以前好多了。这使我对保育工作更有信心了。家长的肯定、幼儿的提高是教师的最大心愿。

经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，可是他们对事情已经具备了初步的分析和审美本事，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用教师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活本事，愉快地玩耍，欢乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢应对他们纯真，可爱的小脸，期望小朋友们的童年健康欢乐。

【小编简评】

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