2016—2017学年上学期教研工作计划

一、指导思想

以牧野区教文体局教研室工作要点和学校工作计划为指导，扎实开展校本教研活动，努力锻炼一支合格稳定、业务精良的教师队伍。通过一系列活动地开展，促进教师的专业成长、学生的全面发展，逐步落实我校提出的“让孩子像孩子一样长大”“教师快乐工作 优雅生活”的办学目标。

二、总体目标

教育教学质量是教育工作的生命线，我校的教研工作将以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，力争创新课堂教学模式，提高课堂教学效率，把教育教学质量提高到一个新的台阶。

三、主要任务

1.以《新乡市义务教育学校教学常规》为依据，落实常规检查，及时反馈检查结果，规范教师教学行为，提高课堂教学质量，规范学校办学行为。

2.注重课堂教学管理，关注课堂教学的实效性，重点提高教学效率。学校要组织教师间相互听课，听课后要及时组织教师间的交流，反馈教学效果。 

3.研究解决教育教学的实际问题，提高教研工作针对性和实效性，促进教师学科研究意识的增强和能力的提高。继续开展好周四的教研活动，搜集教学过程中的教学案例、教学故事，让教师养成在教学中思考、总结、交流的习惯。

4.立足我校实际，以提高教师的实际教育教学能力为主要内容，紧密结合教育教学工作，组织教师参加各级各类培训、竞赛活动，促进教师整体素质的提高。

5.鼓励教师根据自己的教学实际，开展小课题研究活动，积极开展教育科研，创新教育教学理念，推动教师专业成长。   

6.做好特色课程的研究工作，组织教师开展理论学习，问题研究等活动，发挥团队合作精神，树立大局意识，教师同伴互助，共同成长。   

7.做好“青蓝工程”的培训与管理工作，尤其对新入职和交流教师要多关心、多指导，尽快让他们适应教学工作。

8.大力支持教师进行教学创新活动，对于有思想、有行动的老师，学校要给予关心，最大限度地帮助教师实现自己的教育梦想。

四、学校教研活动探索

1.改革“教学明白表”，让每堂课都有收获

我校自2015年9月开始使用“教学明白表”。我们本着课前充分备课，打造高效课堂的思想，让教师在课前用“教学明白表”明确自己一堂课或一天教学工作的重点，清楚自己每节课到底要交给学生什么内容以及如何去教，学生该得到什么收获，教师该反思什么。在过去一年的使用中，我们发现了一些问题，比如课时不完整，缺少作文教学，重点不突出，反思不到位等问题。本学期，我们将继续在 “课堂明白表”的使用上提出高要求，力争发挥好“明白”的作用。

2. 继续“教学沙龙”，让思考更加深入

“教学沙龙”是我校教研方面的又一改革，它继承了我校一直以来的每周教研活动，又创新于不同的形式。除了以前的课堂问题交流、看视频学名师、共同学习先进理论等，还聘请了专家来做系列讲座，开放的课堂给了我们不一样的理论，让我们更加了解学生，认识自己。我们希望通过系统的培训，在面对课堂上出现的问题时，我们的老师能更深入的想想为什么和怎么办。去年一年的培训，我们给老师做了心理沙龙活动，让老师学会认识自己的情绪，学会与人交流。今年，我们还将继续就学生出现的问题和专家进行面对面的交流，让我们的老师能更深刻地去认识学生。

3.年级互听互评课，让合作交流成为共同进步的根基

上学期，我们开展了“我请你来听课” 的活动，70%的老师都主动邀请同学科教师去听课。这学期，我们除了进行优质课外，还将积极开展同年级、同学科教学伙伴的交流活动，在学科组、年级组内开展互听互评课活动，凝聚集体智慧，讨论教材教法，提高日常课堂的教学效果。

  4.落实好教学常规，把简单的事做好就是不简单

认真落实学校教学常规管理规定，从备课、上课、作业布置与批改、质量检测等方面入手，通过检查教师课前明白表，常规听课、评课，检测等，使落实常规要求成为教师的自觉行为。进行定期与不定期相结合的办法，及时通报整改。力争管理规范、科学，帮助老师们牢固树立教学的规范意识，促进我校教育教学质量的提高。