当前位置:首页 > 实用范文

幼儿园中班《小鼻子真灵》说课稿

时间:2024-01-14 18:27:10
幼儿园中班《小鼻子真灵》说课稿[本文共2769字]

【编辑】幼儿园中班《小鼻子真灵》说课稿共含3篇,由的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:幼儿园中班《小鼻子真灵》说课稿

幼儿园中班《小鼻子真灵》说课稿的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。

一、说教材

鼻子是人体中一个十分重要的感觉器官,我们可以通过鼻子去感知一些物体的气味。但是幼儿对鼻子的认识还是不全面的,由于幼儿的年龄特点,在好奇心的驱使下,鼻子内进异物的情况多有发生,同时鼻子内分布众多细小的毛细血管,在日常生活中如果不注意保护自己的鼻子,就会有许多意外发生。

二、说活动目标

(一)教学目标

《幼儿园教育指导纲要》健康领域中提出:“教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。”以及“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。”根据这一目标要求,并结合中班幼儿的年龄特点和认知发展。我从认知、能力和情感三方面提出本次活动的目标

1、认知上:初步了解鼻子的功能,掌握保护鼻子的一些方法。

2、能力上:在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。

3、情感上:能用语言大胆表达自己的感受,并与同伴进行交流。

(二)教学重、难点

中班幼儿对世界处于探索阶段,在好奇心的驱使下,他们会对自己的身体 ……此处隐藏1688个字……小结:我们的鼻子用处可大了,能闻到很多气味,我们要好好保护它。

第3篇:幼儿园中班《小鼻子真灵》说课稿

下面由的作者为你提供幼儿园中班《小鼻子真灵》说课稿的写法。

活动目标:

1.能用鼻子闻出气味,发展嗅觉能力。

2.学习用鼻子闻气味的方法,会用简短的语言表达感受。

活动准备:

1.密封但有气孔的果奶瓶若干,里面分别装有香水、风油精、醋、酱油、麻油等。

2.吹塑纸做成的"家"、小喷壶。

活动过程:

1.进入弥漫着香气的教室,引出课题。

(1)提问:你闻到了什么气味?你是怎样闻出来的?

(2)提问:你的小鼻子在哪里?请指一指。

(3)幼儿说说自己鼻子的形状和用处。

2.闻气味瓶,感知鼻子的用处。

(1)提问:这是气味瓶,怎么才能闻出里面的气味呢?

(2)幼儿闻气味。老师引导幼儿尝试用鼻子闻,注意不让瓶子贴紧鼻子,也可对着瓶子用手轻轻扇动气味进入鼻子。

(3)提问:桌上有什么?这些气味瓶里装的事什么?怎么才能知道?

(4)幼儿闻气味,并同老师、同伴交流闻到的气味。

3、玩游戏:气味瓶找"家"

(1)认识气味瓶的"家"。

(2)请幼儿问出气味后,将气味瓶送回"家"中。

(3)师幼一起验证:气味瓶找到自己的家了吗?

我们的鼻子用处很大,能闻到很多气味,我们要好好保护它。

的小编希望你能喜欢以上3篇幼儿园中班《小鼻子真灵》说课稿范文,你还可以点击这里查找更多幼儿园中班《小鼻子真灵》说课稿范文。

《幼儿园中班《小鼻子真灵》说课稿[本文共2769字].doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式