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篇1:幼儿园环保教育随笔幼儿园里话环保教育地球,它是我们人类赖以生存的家园,也是我们生命的摇篮,保护好地球,是人类造福千万子孙后代的必然选择,幼儿园环保教育随笔。当今世界,环境保护日益成为人们关注的热点话题。环保教育作为解决环境问题的根本出路,必须从幼儿园的孩子抓起。所以,在幼儿园进行环保教育是必然的,当然教育的方法非常重要,因为方法是否恰当,直接影响到孩子接受教育效果的好坏,所以,考虑到孩子的年龄特点和幼儿园的实际情况,我是从以下两个方面来对幼儿加强环保教育的:
1、幼儿日常生活中的环保。
说起环境教育,比较符合我们幼儿园的教育方法就是将环保教育知识渗透到幼儿的一日生活及各种教学活动中,这样的.方式才能被孩子们所接受。而我们可以把环保教育作为一个教育主题,再向各个领域进行渗透,通过活动的引导,我们就会将丰富多彩的环保教育内容渗透到各种教学和幼儿的一日生活中去。如:我们在大班开展了“我们是环保小卫士”的主题活动,通过为幼儿园制作各种环保标记,如:禁止吸烟标记、垃圾入箱标记、不摘采花草树叶等等。以提醒其他人来注意自己的行为,争做环保人。我们还在幼儿园门口放置了一个分类垃圾箱,让幼儿在平时投放垃圾的时候进行识别垃圾的种类,如:可回收垃圾和不可回收垃圾等。通过利用废旧材料等让幼儿进行美工制作活动,使幼儿学会变废为宝的经 ……此处隐藏6983个字……接下来的活动中,家长们个个认真地与孩子一起设计与制作着,虽然材料不是很丰富,但是作品的呈现还是让我们二位老师有点意外。
家长的教育能力是不可估量的。一直以来最让家长们感受到成功的是孩子们的出色表现,于是此次活动的重点与亮点当然是孩子的表演。于是在强劲有力的音乐声中孩子们穿上自制的衣服开心地走了一回秀,那满脸的笑与自信的表情是对家长的最大的回报,特别是那些胆小内向的孩子,活动带给家长们的感受是无穷的。
面对没有家长来参与的孩子,我与他进行了合作,这一切都看在家长的眼里,下次的活动一定会更为积极参与。一个活动不仅孩子得到了锻炼、教师能力得到了考验,我相信家长也会因此而收获。
篇6:环保教育随笔幼儿期是良好行为习惯的重要时期,这些习惯不是通过几个教学活动所能完成的,而必须在日常生活中通过孩子的主动学习日积月累才能完成。
1、利用周围环境、幼儿园的墙饰、花坛中的树木、花草,活动室中的各个角落,晴朗的天空,污浊的空气,以及幼儿园旁边的水发臭,工厂的噪声都是环保教育的好教材。
2、一餐两点的教育:洗手时节约用水,水的再利用,吃饭是节约粮食,吃完自己的饭菜。
3、户外活动中的教育:每天让幼儿在优美的音乐声中、平整的场地上活动,活动时不大声叫喊,不制造噪声和乱扔垃圾。
4、入园离园时的教育:老师可与幼儿交谈,你吃过的零食包装怎样处理?家里垃圾怎样处理?你家里用无磷洗衣粉吗等随机教育。
总之对幼儿的环保意识的培养是需要老师自身为表率,时刻注意利用和创设良好的环境氛围,通过提供充足的材料,按照本园实际和教育目标,让幼儿获得环保意识,并培养自觉保护环境的行为常规,这样,地球一定会因为他们而美丽。