生活征文(精选多篇)

第一篇：低碳生活征文

我的低碳生活

二（2）班王露琳指导老师：王玲燕

其实，我原本不知道什么叫“低碳生活”，是通过老师的介绍才有所了解的。

老师说，一切浪费资源的行为都不是低碳生活，那么相反的，节约资源的生活方式就是低碳生活。老师还说，在现在这个社会，人多物少，如果人类要更好更长久地生活，那就应该学会低碳生活。 从老师说过之后，我就试着开始做。

原本我都要等到吃过晚饭天黑之后才做作业，但现在我都在放学之后就回家做作业，这样就不用再开灯做作业，既浪费电又对眼睛有害。

以前的我，洗手时都把水开得哗哗响，而现在我变聪明了，用脸盆接起来，这样可以重复利用，不会造成浪费。

妈妈说夏天的冰箱一开一关很费电，我从电视上学来一个冰箱节电小窍门。放很多冰块在冰箱的保鲜层，这样就会节约很多电。妈妈还夸我聪明呢，说看电视也有好处，呵呵。

而在3月12日的时候，我们全家总动员，去到山上植树，我知道，植树也是保护环境的一种。

还有一些小细节，每一张纸都用两面，多用手帕、少用纸巾，随手关灯，尽量少地使用一次性的东西。

我相信，只要我们每天都做到一点，尽量地节约资源，尽我们最大的努力保护我们的地球母亲吧。

第二篇：我的读书生活征文

新华网“我的读书生活”大型专题征文活动启事 2014年2月27日下午，温家宝总理再次做客新华网与广大网友在线交流。一直提倡全民读书的温总理说："一个不 ……此处隐藏4580个字……碳生活。

二、要树立关联性环保意识

去年6月全国开始实施“限塑令”。无节制地使用塑料袋，是多年来人们盛行便利消费最典型的嗜好之一。要使戒除这一嗜好成为人们的自觉行为，单让公众理解“限塑”意义在于遏制白色污染，这只是“单维型”环保科普意识。其实“限塑”的意义还在于节约塑料的来源——石油资源、减排二氧化碳。这是一种“关联型”节能环保意识。据中国科技部《全民节能减排手册》计算，全国减少10%的塑料袋，可节省生产塑料袋的能耗约1.2万吨标煤，减排31万吨二氧化碳。关联型环保意识不仅能引导公众明白“限塑就是节油节能”，也引导公众觉悟到“节水也是节能”（即节约城市制水、供水的电能耗），觉悟到改变使用“一次性”用品的消费嗜好与节能、减少碳排放、应对气候变化的关系。 因此在大学生活中我们也必须学会如何树立这种关联兴环保意识，如当我们在使用一次性筷子时我们要想到这是用多少树木做成的，这些牺牲了多少森林······

三、养成节约的优良习惯，树立正确的消费观

现在的大学校园就是半个社会，然而在这小半个社会里，去同样有着社会上那种攀比、浪费的生活习惯，什么“面子消费”“奢侈消费”在大学里同样屡见不鲜。据有关报道、国内人们无节制地使用私家车成了炫耀型消费生活的嗜好。有些城市的重点学校门口，接送孩子的一二百辆私家车将周围道路堵得水泄不通。在这样的消费环境下，很多大学生自然而然的就染上了这种消费习惯、因此在校园中进行一次积极健康的思想教育活动很有必要，让同学们树立正确的消费观也迫在眉睫。

我相信只要我们能够做到以上三点，在我们的意识中对“低碳减排”引起高度重视，那我们一定能够成为“低碳学生”，我们的学校一定能被建设成“低碳校园”。