教育叙事:教育是让学生学会正确的做事
关于正确的做事,来自教育的智慧告诉我们,那是正确的人生观、价值观,在这个指导原则下——做事;它可以防止在某种特定的环境条件下是正确的事情,但换一种环境条件,可能就不再是正确的事,比如,对于一个总是粗心大意的孩子,我们常会教导他要谨慎小心些才好,而如果对一个原本就细致小心的孩子,再用同样的方式去教导就会势得其反了。
教育中,选择正确的做事,意味着我们选择了适合的方式方法去面对不同的孩子,也意味着探索如何教给孩子们学会正确做事的方法,只是停留在把事情做正确是远远不够的,每次课堂都会是一次很好的帮助和引导的机会。
1、正确做事——观察多用眼,思考多用脑
在课上,我经常会发现,学生在听课中走神,在作画中缺乏独立思考,在选择时犹豫不决,在投入创作时三心二意,在发表见解时含糊不清或随着别人怎么说他就怎么说等等情况。这时候做老师的一定是着急的,怎么办呢?告诉他们正确的做法,遵守纪律、专心听讲?这些老师天天说,他们也听过多少遍了,但没有观察和思考,并不能在他们的心中形成自己的判断,也就无法做出正确的选择。就拿美术课上经常会出现的学生用具的问题,我坚持不批评但是要在不影响别人学习的情况下想办法解决,并且完成作业,把这件事的重点放在如何完成作业上而不是没带少带用具的错误本身,学生需要利用仅有的工具来完成作业,考验是比用具齐全要大得多的,如果这样的情况下作业也完成了,那带齐用具岂不是会有更理想的作品吗?
2、正确做事—— ……此处隐藏444个字……中,我认真书写教案,认真批改作业,认真准备教具及时总结课后反思,,坚持记录学生情况,经常展示学生作品,并不断汲取老师们的经验,坚持以学生发展为根本的教育教学方法,时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致,严于律已,做好表率,保持良好的学习习惯,不断丰富文化知识和专业素养。这些常规看似简单,但我自己的体会是认认真真地坚持做好是件挺不容易的事。当这些正向的方式形成习惯后,不仅会影响学生在潜移默化中转变,我自己也感受到来自学生反馈的积极的力量,会感到教导学生的同时在成长自己。
5、正确做事——心态是最好的运气,发展才是硬道理
教育工作的特点决定了在正常放假期间还需要去完成一些日常工作的准备,也决定了在学生的引导和帮助上都要细心又耐心,非常感谢领导的支持和老师们的理解、家长的配合,让原本繁琐、枯燥的日复一日的忙碌之中也多出了很多值得去做的动力,能为孩子们做点力所能及的事也是幸福和快乐的。随着国家的发展,教育体制也在不断地发展和完善,出现了很多以前没有的新生事物,既要全面发展,又要把有限的精力用在重要的事情上,为教育教学保驾护航。这既有不断的困难、压力和增加的工作量,就像负重翻过一座又一座山;同时又有收获和欣喜,就像艰辛旅途中不时收入眼中的一处处风景,我们在工作中见证着发展的脚步,在不懈努力中证明着自己的价值。
最后,我想说,正确的做事,所以才得以顺利完成和坚持下去。
本学年,学校有几次重要的工作,领导措施得力、效果明显,成绩有目共睹,我也在自己分管的活动室和资料的准备以及应对这样要求极其严格的检查中收获了很多经验和方法,正确的做事也成为我精神和行动的指引,支持我一如既往的坚持和前行,这是我一直以来所坚持的,并将为之奋斗的目标。