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七年级(下)古文主旨提炼

时间:2023-08-13 12:21:16
七年级(下)古文主旨提炼[本文共785字]

七年级(下)古文主旨提炼

1、《礼尚往来》:本文提出了人际交往中应该“礼尚往来”的观点,诠释了“施”是给予,“报”是回馈,有施有报,就是“礼”,反之就是“非礼”。并论证了礼仪的掌握与否关系到个人和社会的“安危”和个人的品德修养。

2、《教学相长》:本文指出了学习是人成才的必然途径,因而要重视学习、重视实践的观点,并论述教与学是相互促进、相辅相成的,即“教学相长”的道理。

3、《圯上敬履》:本文写张良为黄石公取履、敬履,通过反复考验而获赠兵书的故事,表现了张良宽容隐忍、敬老爱老的美德,说明了成大业者必须要有宽广的胸怀、忍常人所不能忍,更要有坚持不懈的恒心和毅力的道理。

4、《马说》:本文以托物寓意的写法,借助于千里马和伯乐的传说,把愚妄浅薄的封建统治着比作“食马者”,将人才比作“千里马”,而以伯乐喻指能识别人才的封建统治着,借千里马的不遇明主惨遭埋没的悲惨遭遇,集中抨击了封建统治者不识人才、摧残埋没人才的社会现象,也抒发了自己怀才不遇的愤懑之情。

5、《狼》:本文讲述了屠户在晚归途中遇狼,经过惧狼、御狼,最后杀狼的故事,表现了狼的凶恶、狡诈、贪婪的本性和屠户机智勇敢的性格,说明了再狡猾的狼也斗不过人。同时也告诫人们:对待狼一样的恶人,要敢于斗争、善于斗争,最后才能取得胜利。

6、《河中石兽》:本文通过按照老河兵的分析在河上游找到石兽的故事,阐明了一个道理:许多自然想象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一不知其二,仅根据自己的一知半解就做出主观臆断,应该正确分析,综合考虑。

7、《小石潭记》:本文记叙了作者及同游者游览小石潭的经过,描绘了小石潭清幽秀丽的景色,以及周围幽深冷寂的环境氛围,写出了孤凄悲凉的游览感受,借景抒情,传达出作者贬谪生活凄苦、悲凉的心境。

8、《湖心亭看雪》:本文通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,描绘了幽静深远、洁白广阔的冰雪图景,表现了作者孤独寂寞的心境、卓然不群的高雅情趣,表达了作者的故国之思,同时也传达出人生渺茫的感慨。

9、《胸中之竹》:本文是郑板桥在画幅上写的“题跋”,他从自己画竹的切身体验出发,条理清晰地记叙了画竹的三个阶段,形象地说明了艺术创作与生活的关系,阐明了“意在笔先,趣在法外”的创作原理。

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