中心小组理论学习工作计划

根据区教育局党委《2014年各中心组理论学习安排意见》，结合学校工作实际，制定本计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，加强十七大精神和有关政策、法规的学习，坚持学习和创新结合；理论与实践结合；理论学习和干部作风、教师教风建设结合，提高中心组成员理论素养和增强解决实际问题的能力。

二、学习对象：中层以上干部

三、集中学习时间：每周四上午每三节课

四、学习主要内容和安排(附后)

五、学习形式和要求

1、学习形式：自学、集中学习和专家讲座相结合；中心发言和讨论交流相结合。

2、学习要求

①严格执行学习考勤制度。中心小组学习考勤支部干事负责，批假权在书记。

②中心组全年集中学习不少于20次（含讲座）即一月不少于两次；个人自学不少于160小时；中心组成员一年必须完成1—2万字的学习笔记，2篇学习体会（含调研报告、中心组发言稿、党课教案、教职工理论学习发言等）。

③建立个人学习档案。个人学习档案由支部建立，个人自觉随时充实内容包括学习笔记（学习记录）发言稿、工作轨迹等各方面。

④建立中心组学习资料整理制度。内容主要有组织领导、计划安排、学习时间、学习次数、参入率、学习记录、签到、学习笔记、学习成果等九个方面内容，由支部干事负责。

六、学习检查和考评

全年分两次进行检查和考评，考评结果予以公示，并与干部的培养、使用、考核等 ……此处隐藏12509个字……员

活动内容：按每周一次活动内容设想，每月组织四次不同类型的活动。（活动类型可就成员兴趣偏好做出调整，以下排序仅为活动内容罗列，并非最终活动次序）

第一周 商务礼仪（由高宁负责组织）

采取放映幻灯片、发放知识手册等形式，着重介绍商务礼仪、特殊禁忌、文化差异、风俗习惯等方面的知识；通过例如5-10分钟的固定模块介绍商务英语中的高频词和习惯用语等方式，旨在提高成员的接待效率及质量，为更好地开展招商工作创造有利条件。

第二周 英语角（由昝月勇负责组织）

活动负责人采取多种方式，如组织成员进行话题讨论、情景对话、编剧表演等，旨在锻炼参与人员的英文口头表达能力，营造良好的英语沟通环境，激发大家学习英语的兴趣。

第三周 影音视听（由惠宁负责组织）

通过电脑投影放映英文原声电影片段、短片、短剧等形式，分析讲解所涉及的语言点、习语和用语习惯，使观看者在练习听力的同时培养语感，了解地道美语或英语的语言习惯，以便更好地同客商交流，加深相互间的理解。

第四周 魅力灞桥（由刘超负责组织）

讲解古城西安旅游资源，着重介绍区情区貌、区域亮点、优势资源等相关信息，增强成员宣传灞桥、推介灞桥的业务知识和业务素养，提高成员对所在招商区域的了解及掌握程度，从而进一步做好各项接待服务工作。

区外经贸局外事工作小组

二○○九年十二月七日

党委理论学习中心小组学习制度

教师政治理论学习工作计划

团旗委理论学习工作计划

机关政治理论学习安排工作计划

理论学习小组管理与考评细则