红色文化教学工作实施方案

红色文化教学工作实施方案

（2021—2022学年第一学期）

红色文化蕴含着丰富而厚重的历史文化内涵，是中华民族宝贵的历史遗产和精神财富，为弘扬红色文化，增强文化自信，让全校师生从红色文化中汲取道德滋养和文化精髓，将红色文化精神植根于心，特制定此方案。

一、指导思想

为贯彻好党的教育政策，以“创建红色文化校园，传承红色革命精神”为目标，通过多种形式的教育教学与传播方式，积极探索能够承载更多信息并能有效将社会主义核心价值体系融入小学思想道德教育中去的新型思政教育模式，培养未成年人正确的人生观、价值观和世界观。

二、工作目标

1.使我校的思想政治教育更加富有实效性，增强学生爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，引导学生学习民族的历史和传统。

2.使学生确立远大志向，树立和培养正确的理想信念。

3.培养学生感恩意识，树立回报社会的责任意识。

4.激发学生“继承革命传统，赞美祖国繁荣，立志成人成才”的热情。

三、领导小组

组长：

常务组长：

副组长：

骨干教师：

成员：

四、工作内容

1. 红色文化常规教学

开设红色文化课程，合理使用红色文化教材。

小学阶段的红色文化教材共有3册，分1--2年级、3--4年级、5--6年级三个学段使用，每册教材包含4个单元。每两个学年须要完成1册教材的教学，每个学期须要完成本学段教材1个单元的教学。每个班级每个学期至少开展8次红色文化的教学活动，每次教学活动要有配套的教学设计，即须要8个课时的教案。学校教务教研处按时对教案和教学反思等进行教学常规检查。

2. 红色文化教材管理

由于每册红色文化教材的使用时间为两个学年，为使学生的教材得到妥善的保管，每个学期末班主任老师要将全班学生的教材收齐，以便进行统一的保管，第二个学期开学再发放回学生。

3.红色文化教研活动

思政教研组积极组织红色文化公开教学及研讨活动。每个年级的

思政备课组每学期至少组织一次红色文化主题的集体备课。备课内容为各年级本学期的红色文化教学内容。

4.红色文化主题教育

思政教研组和各年级思政备课组根据工作目标和要求，在学生中开展了红色经典诵读比赛、讲红色故事、爱国诗歌朗诵等以红色文化为主题的教育活动。