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东方小学上学期期中检测质量分析

时间:2023-07-29 21:50:16
东方小学上学期期中检测质量分析[本文共875字]

东方小学上学期期中检测质量分析

一、卷面分析

我校实有人数245人,参考244人,送教学生1人未能参加考试。其中语文优秀率60%,及格率90%,平均分78.1分,最高分100分,最低分5.25分;数学优秀率57%,及格率81%,平均分76.5分,最高分100分,最低分9分;科学优秀率35%,及格率69%,平均分67.9分,最高分94分,最低分13分;英语优秀率66%,及格率91%,平均分86.2分,最高分100分,最低分44分。从数据看,学校整体情况不容乐观,无论是学校总成绩还是各班的成绩都不太理想,好多科目的优秀率、及格率和平均分都未达标。

本次期中检测试题除二年级填空题的第3小题和三年级选择题的第4小题超出认知范围,其它各科试题能依据课标,紧扣教材、贴近生活,涵盖了所有应该掌握的知识点,除三年级英语和五年级语文稍稍偏简单,其它各科试题的难易程度适中,题目容量适中,题目形式多样,体现了新颖性和灵活性,无偏题和怪题

从学生卷面看出:

1. 学生不能把所学知识灵活运用到生活中;平时没见过的题根本无从下手,只会死记硬背;

2. 部编版教材要学生记的词语太多,学生记不住,学生难学,教师难教,词语积累的量少;

3. 学生阅读量太少,尤其是课外阅读,不能很好的作答;

4. “转述句”对于中高年级是个难点,正确率较低;

5. 学生的操作能力很差,不能作图;

6. 科学操作中常见的操作题不会,如:酒精灯的正确使用,温度计的使用;

7. 学生太粗心,常把题目中的数抄错,导致计算或是解决问的过程出错;

8. 中年级作文字数不达标,语句不通顺,不能把平时积累的好词佳句用到作文中;

9. 学生的计算能力差,估算的能力更差;

10. 学生阅读与理解的能力差;

11. 一部分学生书写潦草。

二、存在问题

1. 语文学科较弱的是二年级和六年级;较好的三(1)班;

2. 数学学科较弱的是二年级和六年级;较好的一年级和四(2)班;

3. 科学较好的是两个三年级,较差的是四(1)班和六年级;

4. 英语考的都不错,三年级更好些。

其中,科学在所有学科里是考得最差的。

三、今后的措施:

1. 抓好学科单元测试,加强单元考试成绩的监控,强化过程管理,要把单元检测纳入月考核;

2. 抓好薄弱学科教学质量的提高,对期中考试成绩下降者,查找原因,制定措施,落实教师教学质量奖罚制度;

3. 抓教师课堂教学,随堂听课,向40分钟要质量;

4. 做好潜能生的转化工作,把潜能生辅导真正落到实处。

5. 提高教师质量意识。

总之,我们全体教师将认真总结本次期中考试的得与失,深刻反思,制定有效的改进措施。我相信只要我们学校,全体教师端正意识,明确责任,按“扎扎实实抓常规、不遗余力提质量”的要求,我们的教育教学质量将不断提高。

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