学校党建工作总结和存在的问题及改进措施

一、党建工作

1、聚焦干部培养，提升干部队伍建设。

一年来，支部将学校干部队伍建设列为收中之重的工作，支部充分发挥班子成员“分工协作、集体决策、相互支持、互相补台”的优良传统，增强班子的战斗力。

将学习内容有机渗透至各年级组组长，引导组长解读、领会各项政策、纲领性文件，在学习交流中加强干群彼此间的了解和体谅，努力构建和谐的党政、干群、师生和家校关系，为形成工作合力定思想基础。

2、聚焦基础基本，强化支部组织建设。

支部不断改进工作作风，以健全、规范支部各项制度为抓手，严格规范党内组织生活，认真执行“三会一课”制度，从主题、内容、形式等方面，精心设计，合理安排各项学习活动，党支部不断健全工作台账制度，按标准每年配备支部活动记录本，由支委会委员专人负责，对每一次党员大会、组织生活等进行详细记录，做到记录规范、详实、客观，支部活动开展情况及时录入基层党建网络平台，纸质文本及时归档保存，形成有效的党务工作档案管理机制。

抓好党费收缴和管理工作。严格按照党费收缴管理制度的有关规定，对党员党费交纳标准进行了认真核算，要求党员按照标准按时主动足额交纳党费，进一步增强党员的政治意识和组织规范，党支部由组织委员专人做好党费收缴、统计和管理工作。

3、扎实有效推动师生“红色基因”学习教育。

根据教育局部署和相关文件精神，学校党支部高度重视、统筹部署“红色基因”学习教育。要求党员干部先学一步，当好示范，做出表率。

4、推进干部廉政、教师廉教的党风廉政建设。

校党支部进一步加强党风廉政建设，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，深入推进主体责任和监督责任落实，不断完善廉政教育的内容和形式。规范教育行政行为，提高党员廉洁自律的自觉性，切实做到理论联系实际，从严治党。

5、聚焦民主管理，健全监督机制建设。

党支部不断健全民主集中制的领导决策制度，积极主动参与学校重大问题的决策，坚持“三重一大”事项的集体决策制度，凡是涉及重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用，都经过校委会议集体讨论决定。对照基层单位公务用车使用管理暂行规定的内容，开展了自查，不断完善各项制度决策的规范程序，增强了工作的透明度。

6、立足群团建设，全面加强党对群团工作的领导。

党支部领导工会积极发挥好民主管理功能，结合校园文明创建工作探索“教工建小家”建设机制，落实创建专项检查，做好教工体检、送温暖等工作。

在党支部领导下，团委大力推进团建工作，积极开展公益项目、“红色基因”学习教育等活动，疫情期间，先后开展团带队进村委开展防疫志愿服务，积极发挥青年在工作中的干劲。

二、存在问题与改进措施

(一）存在问题

2020年度，我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设，认真完成了上级党委交办的工作任务，取得一定成绩，但也存在薄弱环节：

1、党的组织建设，除了扎实做好日常基础工作、常规工作，在特色工作上还有待突破。需要多方位探索党建工作的新思路。

2、教师之间存在着差距。因而党员主动联系群众、宣传群众、教育群众的能力有待进一步加强。

3、抓党建工作精力还不够集中。由于日常事务性工作较多，无形中挤占了党建工作时间，党建活动开展还不够经常。

(二）改进措施

1、继续加强理论学习的力度

学习永远是党支部最根本最重要的工作。我们将以学习型党组织建设为重要抓手，进一步抓好各个层面的理论学习，包括政策方针的学习。特别是要把党的十九大精神和习总书记重要讲话精神，落实到学校新的五年规划中。同时在学习形式上能更好突现灵活性和有效性，让大家在轻松、愉悦的环境中学有所得。

2、不断加强党支部的自身建设

党建工作的创新意识还有待加强，在保持支部工作积极稳妥发展态势的同时，结合学校工作亮点，设计开展具有学校特色的党内主题实践活动，真正地引领党员。创造性地开展好有利于增进教师发展，和谐人际关系的主题教育，融合群众，促进学校各项工作再上新台阶。