心小学“防灾减灾日” 宣传教育活动总

提高灾害防治能力 构筑生命安全防线

  —大刘庄中心小学“防灾减灾日” 宣传教育活动总结

为了广泛普及和传授学生防灾减灾的专业知识和技能，提高孩子的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，我校根据教育局《关于认真做好2019年“防灾减灾日”宣传教育活动的通知》要求，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下：　　

一、以宣传为途径，学习防灾减灾知识。　

1、努力营造“防灾减灾宣传周”的氛围，在班上大力宣传，让全体师生明确防灾减灾的重要性，要求各班以班会及活动课为阵地，开展防灾减灾安全教育主题活动。　　

2、通过校园广播、黑板报、横幅标语、微信群等形式，广泛宣传各种灾害的避险知识，提高师生自救能力。

3、利用5月10日课间，杨校长对全体师生进行防灾减灾安全教育。大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全，安全第一”的思想。

4、组织学生学习防震、交通安全、防溺水，逃生自救、食品卫生、春季传染病防控等常识。　　

通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。　　

二、以体验为平台，掌握防灾减灾技能　　

为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，5月8日课间进行了避灾应急疏散演练。活动中，师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速，有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。这次演练活动不仅再次落实了应对突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

总之，通过“防灾减灾宣传周”活动的开展，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来。与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。