乡镇年度教育工作总结

乡镇年度教育工作总结

一学年来，我镇教育工作以党的十七大会议精神为指导，全面贯彻落实县教育工作会议精神，以创建“五好学校”活动为载体，以开展“学校建设年”和“教育质量推进年”两大活动为主线，进一步整合教育资源，着力加强常规教学、安全稳定、教师队伍、校园环境，后勤财务等五项管理，培育精品学校，打造优质教育，推动了我镇教育均衡、协调、有序、健康发展。现将具体情况汇报如下：

一、全面实施素质教育.全镇中小学按规定开足开齐课程,中心校重点督查体音美劳及英语,计算机等科开设情况,及考评;全镇共有600多名人次在举办的计算机精英赛、读书活动、绘画比赛、学科竞赛中获县级以上奖励;各校建立课外兴趣活动小组,大力开展文体活动,锻炼了学生实践、创新能力,促进学生个性发展。中心校相继成功举办了歌咏比赛、《弟子规》背诵比赛、体育达标运动会，丰富了学生课外生活,推动了素质教育有效实施.

二、扎实推进教育均衡发展.一年来，我镇以学校管理观摩活动为动力,大力投资,改造校容校貌,改善办学条件,优化育人环境。二小投入20万元，新建餐厅，改造学生食宿条件；一初中等二十二所学校投入九十万元改善校园设施,建设文化长廊、橱窗，营造浓厚的文化氛围;充分利用丰富的教育资源,顺利将一初中搬迁到一职高院内,在一初中院内高标准高起点创办中心幼儿园,结束了我镇无公办幼儿园的历史；又稳妥撤并十二个村级小学的中高年级,将一千多名学生集中到镇直学校学习,充实白秋、胡集、李宅等校的基础设施,,建造中心小学,逐步实现初中城镇化、小学中心化 ……此处隐藏1485个字…….

八、建立一套科学合理的管理机制.该镇牢固树立以人为本的理念,将人性化管理落实到学校的每项工作中,培养积极、阳光、包容的教师文化氛围.。1、制定目标考评方案,对校长实行目标管理,量化靠海,每期末综合考评,划分等级,奖优罚劣。2、进一步改革深化晋级方法，重实干，求实效，看实绩，公正、公开、公平解决教师切身利益问题，最大幅度地调协和保护教师工作积级性。3、制订操作方便，科学合理的绩效考核和工资分配办法。打破平均主义，实行多劳多得，优劳优酬。4、以开展争创“五好学校”为载体，评选优秀教师、名师、骨干教师、学科带头人等为平台，建设一套契约管理、目标管理、量化管理、人文管理相结合的新型管理机制，引导教师“爱岗敬业，争先创优”。

九、重视宣传工作，在每年的三、五月份，大力宣传义务教育法规，营造尊师重教，依法治教氛围，还将宣传工作纳入学校、教师年度目标考核，选拔优秀教师成立通讯员队伍，建立信息网络，充分利用网络、报纸等媒体，宣传教育，宣传优秀教师，树立良好的教育形象。

十、重视计划生育工作，加强计生管理，配合镇计生部门做好康检工作，制订措施，进一步严肃计生纪律，严格请假制度，杜绝违纪现象发生。

十一、三教统筹，协调发展。在巩固普九成果的同时，积级实施“三项”工程，大力发展成人教育，构建了村镇两级成人教育网络，大力支持职业教育发展，合理分流近百名初中生到职业类学校学习，圆满完成职教招生任务。三教协调发展，为镇或经济发展提供智力保障。

总之，一年来我镇教育工作在县教体局的领导下，在镇党委、政府的大力支持下，全体教职员工通力合作，顽强拼博扎扎实实抓教学，一心一意谋发展，着力提高办学效益，打造教育强镇，办好让人民群众满意的教育。